A professora havia nos ensinado sobre o uso de reticências, dizendo que eram usadas para indicar que a frase continuaria na “cabeça do leitor”, apesar de não estar escrita. E nos deu uma lição de casa: trazer uma redação no dia seguinte que contivesse um exemplo do uso das reticências.
No dia seguinte, perguntei a um coleguinha de classe se ele tinha conseguido fazer a lição de casa.
Orgulhoso, me mostrou a folha de papel almaço com a seguinte redação:
“Era uma vez...”
